Intégrer la méditation de Pleine Conscience dans l’ETP avril 2023

700,00 

« La vie avec une ou des maladies chroniques favorise une vulnérabilité bio-psycho-sociale particulière. Il est à noter fréquemment des troubles dans le rapport au corps dans cette population car l’évolution de la maladie peut entrainer stress, émotions difficiles et douleurs chroniques. Cet ensemble peut donc entrainer de nombreuses prises de décisions quotidiennes en dehors des besoins physiologiques, affectifs et émotionnels du corps.

De multiples études ont prouvé l’efficacité de la méditation de pleine conscience (PC) dans l’amélioration de différents paramètres bio-psycho-sociaux chez l’individu ainsi que sur l’acceptation du vécu difficile corporelle [ [i] ]. Nous allons voir comment la PC peut être une technique au service de l’autonomisation du patient vivant avec une maladie chronique, en passant par un affinement de la perception corporelle. Pour cela, nous nous entrainerons à intégrer différents outils utiles au sein de la démarche ETP. »

[i] Ngô T. Revue des effets de la méditation de pleine conscience sur la santé mentale et physique et sur ses mécanismes d’action, Santé mentale au Québec 2013, 38(2), 19–34. doi :10.7202/1023988ar

Formation animée par Duncan Benveniste

Télécharger la Fiche pédagogique (Devis FIFPL ou autre OPCO financeur)

Description

Modalités

  • Formation de 4 jours (35h) :

– e-learning pré-session 3h30 // e-learning intersession 3h30

– 4 jours téléprésence

  • La formation peut être adaptée pour garantir l’accessibilité pour tous les publics. Envoyez un mail à contact@sendoa-formation.fr pour nous faire part de vos besoins.
  • Création d’un compte sur la plateforme.sendoa-formation.f pour le suivi administratif et pédagogique

Financement

Dates

– e-learning pré-session (3h30) à suivre entre le 13 mars et le 3 avril 2023

– Téléprésence 3 et 4 avril 2023

– e-learning inter-session (3h30) à suivre entre le 4 avril et le 2 mai 2023

– Téléprésence 2 et 3 mai 2023

Programme

Pré-session e-learning (3h30) :

• Introduction de la formation
• Le rapport au corps
• Maladie chronique, rapport au corps et autonomisation
• Travaux sur l’impact positif de la PC sur l’autonomisation des personnes vivant avec une maladie chronique

1ère journée :

  • Débriefing du e-learning / Découverte et principes de la PC /
  • Mise en lien entre les principes de la PC et l’ETP
  • Les impacts positifs de la PC sur l’écoute active et la relation de soin
  • Mise en situation (PC conversationnelle, outils de PC favorisant l’autonomie du patient, guidance méditative)

2ème journée

  • Mise en situation : D.E (BEP) avec cas patient / debriefing
  • Co-construction d’une séance éducative avec PC adaptée au contexte professionnel
  • Mise en situation (PC conversationnelle, outils de PC favorisant l’autonomie du patient, guidance méditative)

Intersession e-learning (3h30)

  • Intégrer des outils de PC dans son quotidien
  • Travaux intersession : Mener au moins un D.E avec outil de PC

3ème journée

  • Débriefing de l’intersession /Fin de co-construction de la séance éducative
  • Mise en situation : animation de séance éducative avec PC / débriefing

4ème journée

  • Mise en situation : guidance d’outils de PC favorisant le changement de comportement
  • Débriefing et transposabilité des outils
  • Création d’outils d’évaluation de l’impact des interventions
  • Retour sur les attentes et plan d’action sur les pistes d’utilisation futures de la PC

Indicateurs de résultat :

nouvelle formation, indicateurs non disponibles

 

Informations complémentaires

Financé par :

Etudiant / Demandeur d'emploi, Moi-même, Mon employeur, le FIFPL, Autre OPCO